قرار هام باعتماد "تيمز" لإجراء الاختبارات الإلكترونية في الكويت لعدد من المواد .. هل ستكون الاختبارات النهائية عن بعد؟

تشهد المنظومة التعليمية في الكويت نقلة نوعية نحو الرقمنة، حيث برزت مؤخراً توجهات جادة لتعميم تجربة الاختبارات الإلكترونية في الكويت لتشمل المواد الدراسية التي تقع خارج الجدول الرسمي للمرحلة الثانوية . تأتي هذه الخطوة لضمان استمرارية العملية التقييمية بكفاءة عالية ورؤية عصرية تتماشى مع متطلبات التعليم عن بُعد.

توجيهات رسمية لاعتماد "تيمز" في تقييم مادة القرآن الكريم

أصدر توجيه التربية الإسلامية تعليمات حازمة للإدارات المدرسية بضرورة استكمال كافة التجهيزات التقنية لتحويل اختبارات مادة القرآن الكريم إلى صيغة رقمية بالكامل. وشدد التوجيه على أهمية استثمار منصة "تيمز" (Microsoft Teams) كأداة أساسية لتنفيذ هذه التقييمات، مع منح رؤساء الأقسام الصلاحية الكاملة لإعداد واعتماد النماذج الامتحانية بما يضمن جودة المحتوى التعليمي وتوافقه مع المعايير الموضوعة بحسب ما تم تداوله على وسائل الإعلام .

الجدول الزمني والآلية التنفيذية

أكدت المراسلات الموجهة لمديري المدارس الثانوية على ضرورة الانتهاء من إعداد هذه الاختبارات في موعد أقصاه الخميس 23 أبريل. وتأتي هذه العجلة التنظيمية في ظل ثبات الخطة الدراسية المعتمدة منذ انطلاق الفصل الثاني، حيث لا تزال الدراسة مستمرة بنظام الأونلاين (Online) دون أي تغييرات تطرأ على آلية تدريس المناهج أو توزيع الأسابيع الدراسية، ونظراً لكون امتحانات خارج الجدول الخاصة بمادة القرآن الكريم سواء الشفوية للمرحلة المتوسطة أو التحريرية للثانوية لم يطرأ عليها أي تعديل بخصوص آلية تنفيذها ولم يصدر أي توجيه بإلغائها.

سيناريوهات وزارة التربية: بين الورقي والرقمي

في ظل ترقب الميدان التربوي لما ستسفر عنه الأيام المقبلة، كشفت مصادر مطلعة أن التواجيه الفنية تعمل حالياً وفق استراتيجية "المسارين" للتعامل مع الاختبارات الإلكترونية في الكويت والامتحانات النهائية بمرونة تامة استعداداً لكافة الاحتمالات الخاصة بالأزمة الراهنة:

• المسار الأول (التقليدي): تم بالفعل تسليم نماذج الاختبارات الورقية للمطبعة السرية لجميع صفوف الثانوية، لتكون جاهزة في حال العودة للمدارس، رغم أن المطبعة لم تبدأ بعمليات السحب والطباعة الفنية حتى الآن.
• المسار الثاني (الرقمي): تكثيف الجهود من قبل الموجهين لتطوير بنوك أسئلة واختبارات إلكترونية تتلاءم مع طبيعة التعليم عن بُعد المطبق حالياً، وذلك لضمان الجاهزية في حال استمرار الأزمة أو تعذر الحضور الشخصي.

تجدر الإشارة إلى أنه حتى هذه اللحظة، تسير الأمور وفق المخطط الدراسي المعلن، حيث لم تصدر أي تعليمات رسمية تقضي بإلغاء الاختبارات الشفوية أو التحريرية للمواد خارج الجدول، مما يعزز فرضية الاعتماد الكلي على التقييم الرقمي كبديل استراتيجي.

مواعيد الاختبارات النهائية والعد التنازلي

وفقاً للتقويم الدراسي والمواعيد الرسمية المعمول بها في وزارة التربية، تظل الجداول الزمنية قائمة ما لم يصدر تعديل طارئ، حيث من المقرر أن تتبع التسلسل التالي:

1. تنطلق اختبارات الصفين العاشر والحادي عشر في تاريخ 3 يونيو القادم.
2. تسبق هذه الاختبارات بفترة زمنية تقدر بحوالي أسبوع تقييمات المواد خارج الجدول (والتي ستكون إلكترونية غالباً وفق التوجهات الجديدة).
3. تبدأ امتحانات الشهادة الثانوية العامة لطلبة الصف الثاني عشر في تاريخ 17 يونيو.

يعكس هذا التوجه نحو الاختبارات الإلكترونية في الكويت رغبة الوزارة الجادة في خلق بدائل تقنية وقائية تضمن عدم ضياع العام الدراسي على الطلبة، مع الحفاظ على دقة المعايير التعليمية والعدالة في التقييم عبر المنصات الرقمية المعتمدة.

تابع جديد خدمات الخليج عبر Google News