وزارة التعليم الإمارات تطلق حزمة إجراءات صارمة للحد من غياب الطلبة .. أبرزها تفعيل نظام الكتروني جديد

أكدت وزيرة التربية والتعليم في الإمارات، سارة بنت يوسف الأميري، تطبيق مجموعة من الإجراءات الجديدة التي تهدف إلى معالجة ظاهرة غياب الطلبة في الإمارات، خاصة في أيام الجُمعة وقبل الإجازات الرسمية، مع التأكيد على المتابعة الميدانية المستمرة لتفعيل هذه الإجراءات بما يعزز ثقافة الالتزام والمسؤولية لدى الطلبة .

دور الأسرة في تقليل الغياب

أوضح رئيس المجلس الوطني الاتحادي، صقر غباش، خلال جلسة المجلس يوم الأربعاء الماضي، أن المسؤولية الكبرى في ظاهرة غياب الطلبة تقع على عاتق الأسرة، حيث يمكن للوليّ السماح للطالب بالغياب أو منعه منه. وأضاف أن الطالب المتغيب لا يمكنه دخول الصف إلا بحضور ولي أمره، مما يبرز أهمية مشاركة الأسرة في مراقبة الحضور والانضباط بحسب ما تم تداوله على وسائل الإعلام .

عقوبة التخلف عن سداد إيجار السيارات في الإمارات: حكم جديد يوضح التبعات القانونية

وظائف شاغرة لدى مزارع الزين للدواجن عمان في قطاع المبيعات 2026 .. تفاصيل التقديم والشروط

الإجراءات الوزارية لمواجهة الغياب

رداً على سؤال برلماني حول ظاهرة الغياب الجماعي، أعلنت وزيرة التربية والتعليم عن حزمة من الإجراءات المنظمة، والتي تشمل:

• تفعيل نظام الرصد الإلكتروني للحضور والغياب وإرسال إشعارات فورية لأولياء الأمور.
• إصدار الدليل الإجرائي للحضور والغياب للعام الدراسي 2025-2026.
• ربط الالتزام بالحضور بشروط الترفيع الأكاديمي.
• تحديد الحد الأقصى للغياب غير المبرر بـ15 يوماً خلال العام الدراسي.
• تشديد العقوبات على الغياب يوم الجمعة وقبل الإجازات الرسمية من خلال مضاعفة احتساب الأيام.
• حجب الشهادات عن الطلبة المتجاوزين للحد المسموح، وأخذ تعهدات خطية من أولياء الأمور.
• دراسة حالات الغياب المزمنة وتحويلها للجهات المعنية بحماية الطفل عند الحاجة.
• تطويع الإجراءات المتبعة بما يعزز ثقافة الالتزام والمسؤولية لدى الطلبة.

أهمية التحفيز التربوي والشراكة المجتمعية

أشارت عضو المجلس، الدكتورة موزة الشحي، إلى أن معالجة غياب الطلبة في الإمارات قبل الإجازات تتطلب الجمع بين ضبط الحضور، التحفيز التربوي، والشراكة المجتمعية. وأكدت على أهمية:

• تقديم أنشطة مدرسية مشوّقة في الأيام الأخيرة قبل الإجازة لتعزيز التزام الطلبة.
• منح درجات أو شهادات ومكافآت رمزية للطلاب الملتزمين بالحضور الكامل.
• إطلاق حملات إعلامية لتشجيع ثقافة الحضور والانضباط داخل المدرسة والمجتمع.
• اعتماد تقييم شامل لأثر السياسات التربوية والسلوكية على الطلاب.

نتائج الفصل الدراسي الأول 2025-2026

أظهرت البيانات التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم خلال جلسة مناقشة جودة حياة الكادر التعليمي، أن الإجراءات المتخذة أسهمت في رفع معدل الحضور، حيث بلغ:

• نسبة الحضور العامة في الفصل الدراسي الأول: 94.7٪.
• نسبة الطلبة الذين سجلوا حضوراً كاملاً: 86٪.

تؤكد هذه النتائج أن تطبيق الإجراءات المشددة إلى جانب التحفيز التربوي والمشاركة المجتمعية يشكل نموذجاً فعالاً لمعالجة غياب الطلبة في الإمارات، ويضمن بيئة تعليمية آمنة ومستدامة ومحفزة على التعلم.

صعود قوي في سوق الأسهم السعودية.. "تاسي" يتجاوز حاجز 11 ألف نقطة

فرص توظيف حصرية: مجموعة أوريون (Orion) تعلن عن وظائف شاغرة في سلطنة عمان 2026

تحذيرات عاجلة: تقلبات "طقس قطر" اليوم وأمطار رعدية غزيرة على عدد من المناطق (تفاصيل)

عروض يوم المرأة العالمي في نستو عمان 2026: احتفلي بأناقتك مع أقوى الخصومات!

التأمينات تعلن موعد إيداع رواتب المتقاعدين في الكويت.. و"الشؤون" تكشف خطة الإحالة للتقاعد 2026

أخدود شتوي يقترب.. تفاصيل حالة الطقس في سلطنة عمان وهطول أمطار مرتقبة

إنضم لقناتنا على تيليجرام