إلى أولياء الأمور: ما يجب أن تعرفوه عن المنظومة التي ستحدد مستقبل أبنائكم في مدارس دبي

في خطوة استراتيجية تهدف إلى تعزيز جودة التعليم، أعلنت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي عن إطلاق منظومة متطورة لمتابعة وتقييم أداء المؤسسات التعليمية تحت مظلة «مؤسسة ضمان الجودة والالتزام» . تهدف هذه المبادرة إلى إحداث نقلة نوعية في المخرجات التعليمية داخل مدارس دبي الخاصة، وذلك من خلال آلية عمل ترتكز على التقييم الميداني الدقيق.

ومن المقرر أن تباشر المؤسسة جولاتها التقييمية لجميع مدارس دبي الخاصة اعتباراً من العام الدراسي 2026-2027، حيث ترتكز الرؤية الجديدة على دعم الكوادر التربوية، الارتقاء بالتجربة الدراسية للطلبة، وتوطيد جسور الثقة بين أولياء الأمور والمنظومة التعليمية في الإمارة بحسب ما تم تداوله على وسائل الإعلام .

منهجية ذكية تعتمد على تحليل البيانات

تعتمد الهيئة في تقييمها لـ مدارس دبي الخاصة على إطار عمل موحد ومستدام يتماشى مع معايير الرقابة الوطنية المعتمدة، مما يوفر بيئة تعليمية تتسم بالشفافية والاتساق. وتستند هذه المنهجية إلى تحليل دقيق للبيانات الضخمة، بما في ذلك نتائج التقييمات الذاتية، ومؤشرات الأداء التاريخية، وتقارير الإنجاز الأكاديمي.

ولضمان أقصى درجات الموضوعية، ستستعين الهيئة بفرق من الخبراء التربويين المتخصصين الذين سيعملون على تقييم الممارسات التعليمية باستخدام أدوات تقنية متقدمة، لضمان أن كل مدرسة في دبي تسير على الطريق الصحيح نحو التميز.

أنواع الزيارات التقييمية في مدارس دبي الخاصة

استحدثت الهيئة نهجاً مرناً يضمن تلبية احتياجات كل مؤسسة على حدة، حيث تنقسم الزيارات إلى نوعين:

  • الزيارات الشاملة: تقييم كامل وموسع للأداء العام للمدرسة، ويتم تطبيقه بشكل أساسي على المدارس التي استكملت ثلاث سنوات من التشغيل.
  • زيارات المتابعة المركزة: زيارات قصيرة تستهدف جوانب محددة تم تحديدها مسبقاً عبر تحليل البيانات، وتهدف إلى تقديم توجيه سريع وتطويري دون الحاجة لإصدار تقييم شامل.

ومن اللافت في هذه المنظومة أن الهيئة ستُبلغ مدارس دبي الخاصة بموعد الزيارة قبل 24 ساعة فقط؛ بهدف رصد الواقع اليومي للحياة المدرسية والوقوف على مستوى التدريس الحقيقي وكفاءة الإدارة في الظروف العادية.

رؤية استراتيجية لعام 2033

أكدت فاطمة إبراهيم بالرهيف، المدير التنفيذي لمؤسسة ضمان الجودة والالتزام، أن هذه الخطوة تأتي ضمن جهود مواءمة مخرجات مدارس دبي الخاصة مع "استراتيجية التعليم في دبي 2033". وأشارت إلى أن الشراكة بين الهيئة والمجتمع المدرسي هي حجر الزاوية في تحقيق تنافسية دبي كوجهة تعليمية عالمية رائدة.

التزام مستمر بالتطوير والتميز

لم تتوقف الهيئة خلال العامين الماضيين عن دعم الميدان التربوي، حيث منحت المدارس مساحة لتعزيز خططها الداخلية بناءً على التغذية الراجعة المستمرة. كما تم إطلاق مبادرة "تميّز أينما كنت" ضمن برنامج تحسين المدارس، الذي يركز بشكل خاص على المدارس التي تستقبل أعداداً كبيرة من الطلبة الإماراتيين، لضمان حصولهم على تعليم وفق أرقى المعايير العالمية.

إن هذا التوجه الجديد يعكس حرص دبي الدائم على ترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية، وضمان أن تظل مدارس دبي الخاصة نموذجاً يحتذى به في الجودة والابتكار، بما يدعم رؤية القيادة في جعل دبي عاصمة عالمية للتعليم المتميز.

إنضم لقناتنا على تيليجرام