شروط ترفيع الطلاب في الإمارات: ضوابط صارمة للانتقال إلى الصف التالي

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تحديثات حاسمة تتعلق بآليات انتقال الطلبة بين المراحل الدراسية المختلفة من الصف الرابع وحتى الثاني عشر . وأكدت الوزارة أن معايير النجاح والعبور لم تعد تقتصر على الجانب المعرفي فقط، بل أصبحت شروط ترفيع الطلاب في الإمارات ترتكز على مسارين متوازيين وإلزاميين هما: التميز الأكاديمي، والانضباط السلوكي، مشددة على أن التقصير في أي منهما يحرم الطالب من الانتقال للصف الأعلى حتى لو حقق درجة الامتياز في المسار الآخر.

المحور الأول: المعايير الأكاديمية ونسب النجاح المطلوبة

وفقاً للدليل الإرشادي الأحدث الصادر عن الوزارة والمفسر لسياسات تقييم الطلبة، فإن النجاح الأكاديمي يرتبط مباشرة باجتياز كافة المقررات الدراسية المدرجة ضمن "المجموعة A". وتختلف مستويات النجاح الدنيا حسب المرحلة العمرية والدراسية للطالب كالتالي بحسب ما تم تداوله على وسائل الإعلام :

• من الصف الرابع إلى الثامن: يشترط حصول الطالب على حد أدنى يعادل 50% في كل مادة.
• من الصف التاسع إلى الثاني عشر: يرتفع الحد الأدنى المطلوب للنجاح ليكون 60% كشرط أساسي للاجتياز.

المحور الثاني: الانضباط المدرسي والحد الأقصى للغياب

لا تكتمل شروط ترفيع الطلاب في الإمارات دون الالتزام التام بنظام الحضور والحصة المدرسية. فقد حددت اللوائح الجديدة سقفاً صارماً للغياب غير المبرر؛ حيث يُمنع الطالب من الترفيع في حال تخطت أيام غيابه بدون عذر رسمي 15 يوماً طوال العام الدراسي، سواء كانت هذه الأيام متتالية أو متفرقة.

آلية احتساب الغياب في الفترات الحساسة

بهدف القضاء على ظاهرة الغياب الجماعي في المواسم التعليمية الحرجة، وضعت الوزارة آلية مضاعفة لاحتساب أيام الانقطاع عن الدراسة بدون عذر مقنع، حيث يتم احتساب اليوم بيومين غياب في الأوقات التالية:

• أيام الجمعة خلال العام الدراسي.
• يومان قبل أي إجازة رسمية ويومان بعدها.
• الأسبوعان الأخيران من الفصل الدراسي الثاني.
• الفترات الحساسة التي تسبق الامتحانات.

عواقب الإخلال بـ شروط ترفيع الطلاب في الإمارات

حذرت المؤسسة التعليمية بشكل قاطع من أن أي تهاون في تطبيق هذه القرارات سيؤدي مباشرة إلى رسوب الطالب وبقائه في صفه الحالي. فالمنظومة الجديدة لا تقبل المقايضة؛ والرسوب في مادة واحدة من "المجموعة A" أو تخطي الأيام المسموحة للغياب يعني تلقائياً تجميد انتقاله للمرحلة التالية وفقاً لآليات التقويم المعتمدة.

تهدف هذه القرارات الصارمة إلى خلق بيئة تعليمية جادة وترسيخ قيم الالتزام والمسؤولية لدى الأجيال الناشئة، بالإضافة إلى توحيد معايير الكفاءة والشفافية بين كافة المدارس الحكومية والخاصة التي تعتمد منهاج الوزارة في الدولة.

تابع جديد خدمات الخليج عبر Google News