مهلة الأسبوعين.. التربية والتعليم في الإمارات تحسم ضوابط انتقال الطلاب بين المسارات التعليمية

  • كتب بواسطة :

تسعى وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة دائماً إلى تحديث المنظومة الأكاديمية بما يتوافق مع مهارات الطلاب وتطلعاتهم المستقبلية . وفي هذا السياق، أطلقت الوزارة نظام انتقال الطلبة بين المسارات التعليمية المحدث للعام الدراسي 2026-2027، والذي يضع خارطة طريق دقيقة تضمن توجيه كل طالب نحو التخصص الذي يلبي طموحاته ويتناسب مع قدراته العلمية.

هذا النظام الجديد لم يعد مجرد خطوة إدارية روتينية، بل أصبح قراراً أكاديمياً استراتيجياً يتطلب توافقاً بين المدرسة، الأسرة، والطالب، مع التزام صارم بإنهاء كافة التغييرات خلال أول 14 يوماً من انطلاق العام الدراسي لضمان استقرار البيئة المدرسية بحسب ما تم تداوله على وسائل الإعلام .

5 مراحل أساسية لنجاح عملية الانتقال الأكاديمي

لضمان تطبيق نظام انتقال الطلبة بين المسارات التعليمية بشفافية واحترافية، حددت الجهات المعنية خمس خطوات متسلسلة يجب اتباعها:

  • الرصد والتحديد: تقوم المدارس بحصر أسماء الطلاب الراغبين في تغيير مسارهم أو أولئك الذين يحتاجون لذلك بناءً على أدائهم.
  • التوجيه والشفافية: عقد جلسات توعوية لأولياء الأمور والطلاب لشرح كافة المعايير والنتائج المترتبة على هذا التغيير.
  • استقبال الطلبات: فتح باب التقديم رسمياً وفق النماذج المعتمدة.
  • الاعتماد والموافقات: مراجعة الطلبات من قِبل اللجان المختصة وإصدار القرارات النهائية.
  • الدعم المستمر: مراقبة الأداء الأكاديمي للطالب في مساره الجديد للتأكد من تأقلمه وتفوقه.

ضوابط الانتقال إلى "المسار العام"

وضع الدليل الجديد لـ نظام انتقال الطلبة بين المسارات التعليمية قواعد مرنة ولكن واضحة لمن يرغب في تحويل دراسته نحو المسار العام، وتتلخص في الآتي:

  • التحويل الاختياري: يُسمح لطلاب الصف الثامن (متقدم) بتغيير مسارهم إلى الصف التاسع (عام). كما ينطبق الأمر ذاته على طلاب الصف الحادي عشر (متقدم) الراغبين في دراسة الصف الثاني عشر (عام).
  • التحويل الأكاديمي (في حالات الرسوب): الطالب الذي لم يجتز الصف التاسع أو الثاني عشر في "المسار المتقدم"، يحق له إعادة العام الدراسي ولكن ضمن "المسار العام".
  • الاستثناءات الصارمة: يُمنع بتاتاً انتقال أي طالب يدرس حالياً في "المسار التطبيقي" إلى المسار العام.

شروط الانتقال إلى "المسار المتقدم" (معايير التفوق)

نظراً لطبيعة المسار المتقدم التي تتطلب مهارات علمية مكثفة، فقد اشترط نظام انتقال الطلبة بين المسارات التعليمية معايير تفوق محددة للانضمام إليه:

  1. المرحلة العمرية المسموحة: يقتصر حق الانتقال للمسار المتقدم على طلاب الصف الثامن (عام) الصاعدين للتاسع، وطلاب الصف التاسع (عام) الصاعدين للعاشر فقط.
  2. التحصيل العلمي (شرط الـ 80%): لن يُقبل أي طلب انتقال ما لم يكن الطالب حاصلاً على معدل 80% كحد أدنى في ثلاث مواد أساسية بنهاية العام السابق، وهي: (الرياضيات، العلوم، واللغة الإنجليزية).
  3. الفئات الممنوعة من الانتقال: لا يحق لطلاب الصفين العاشر والحادي عشر في "المسار العام" التبديل إلى المسار المتقدم في السنتين الأخيرتين (الحادي عشر والثاني عشر)، نظراً للفجوة الأكاديمية وصعوبة استدراك المتطلبات العلمية.

الإرشاد الأكاديمي: الشريك الأساسي في اتخاذ القرار

تُشدد وزارة التربية والتعليم على أن اختيار المسار الدراسي المناسب هو حجر الزاوية في بناء مستقبل الطالب المهني. لذلك، يُلزم نظام انتقال الطلبة بين المسارات التعليمية إدارات المدارس بضرورة تفعيل دور "المرشد الأكاديمي".

لا يتم قبول أي تغيير إلا بعد جلسات نقاشية معمقة تجمع بين المرشد، الطالب، وولي الأمر، لتقييم الميول وتوضيح التحديات. وتُعد هذه الشراكة الثلاثية الضمانة الحقيقية لاندماج الطالب في بيئته الجديدة وتحقيقه لأعلى معدلات النجاح الممكنة.

إنضم لقناتنا على تيليجرام